Filsafat Ilmu Komunikasi

Filsafat adalah usaha untuk memahami dan mengerti dunia dalam hal makna dan nilai-nilainya. Ia juga termasuk ilmu pengetahuan yang paling luas cakupannya dan bertujuan untuk memahami (understanding) dan kebijaksanaan (Wisdom). Sementara pengertian komunikasi menurut Schramm adalah mencoba membangun persamaan melaui tukar menukar informasi, sehingga antara pengirim dan penerima pesan dapat mengartikan sama terhadap pesan itu. Pada dasarnya mata kuliah Filsafat Komunikasi memberikan pengetahuan tentang kedudukan Filsafat Komunikasi dari prespektif Epistemology.
 Ontologi : What it is ?
Ontologi berarti studi tentang arti “ada” dan “berada”, tentang ciri-ciri esendial dari yang ada dalam dirinya sendiri, menurut bentuknya yang paling abstrak (Suparlan : 2005). Ontoogi sendiri berarti memahami hakikat jenis ilmu pengetahuan itu sendiri yang dalam hal ini adalah Ilmu Komunikasi dipahami melalui objek materi dan objek formal. Secara ontologisme, ilmu komunikasi sebagai objek materi dipahami sebagai sesuatu yang monoteistik pada tingkat yang paling abstrak atau yang paling tinggi sebagai sebuah kesatuan dan kesamaan sebagai makhluk atau benda. Sementara objek formal melihat ilmu komunikasi sebagai suatu sudut pandang, yang selanjutnya menentukan ruang lingkup studi itu sendiri. Contoh relevan aspek ontologis ilmu komunikasi adalah Sejarah Ilmu Komunikasi, Founding Father, Teori Komunikasi, Tradisi Ilmu Komunikasi, Komunikasi Manusia, dll.
 Epistemologis : How to get ?
Hakikat pribadi ilmu (komunikasi) yaitu berkaitan dengan pengetahuan mengenai pengetahuan ilmu (komunikasi) sendiri atau Theory of Knowledge. Persoalan utama epistemologis ilmu komunikasi adalah mengenai persoalan apa yang dapat kita ketahui dan bagaimana cara mengetahuinya, “what can we know and how do we know it?” (Lacey : 1976). Menurut Lacey, hal-hal yang terkait meliputi “belief, understanding, reason, judgement, sensation, imagination, supposing, guesting, learning and forgetting”.
Secara sederhana sebetulnya perdebatan mengenai epistemoogi ilmu komunikasi sudah ada sejak kemunculan komunikasi sebagai ilmu. Perdebatan apakah ilmu komunikasi adalah sebuah ilmu atau bukan sangat erat kaitannya dengan bagaimana proses penetapan suatu bidang menjadi suatu ilmu. Dilihat dari sejahnya ilmu komunikasi disebut sebagai ilmu yang tidak terlepas dari ilmu-ilmu social yang terlebih dahulu ada. Pengaruh sosiologi dan psikologi sangat berkonstribusi atas lahirnya ilmu ini. Bahkan nama-nama seperti Laswell, Schramm, Hovland dan Freud,sangat besar pengaruhnya atas perkembangan keilmuan komunikasi. Dan memang komunikasi telah ditelaah lebih jauh menjadi sebuah ilmu baru pada abad ke-19 didaratan Amerika yang sangat erat kaitannya dengan aspek aksiologis ilmu ini sendiri. Contoh konkret epistemologis dalam ilmu komunikasi dapat dilihat dari proses perkembangan kajian keilmuan komunikasi di Amerika. Kajian komunikasi yang dipelajari untuk kepentingan manusia pada masa peperangan semaikn memantapkan komunikasi menjadi sebuah ilmu.
 Akiologis : What for ?
Hakikat individual ilmu pengetahuan yang bersifat etik terkait aspek kebermanfaatan ilmu itu sendiri. Seperti yang telah disinggung pada aspek epistemologis bahwa aspek aksiologis sangat terkait dengan tujuan pragmatic fiosofis, yaitu azas kebermanfaatan dengan tujuan kepentingan manusia itu sendiri. Perkembangan ilmu komunikasi erat kaitannya dengan kebutuhan manuisa akan komunikasi. Kebutuhan mempengaruhi (persuasive), retoris (public speaking), spreading of information dan propaganda adalah sebagian kecil dari manfaat ilmu komunikasi. Secara pragmatis, aspek aksiologis dari ilmu komunikasi terjawab seiring perkembangan kebutuhan manusia.

Revolusi Sains Thomas Kuhn

I. Pendahuluan
Revolusi adalah proses menjebol tatanan lama sampai ke akar-akarnya, kemudian menggantinya dengan tatanan yang baru. Begitu juga yang di maksud dengan revolusi sains atau revolusi sains muncul jika paradigma yang lama mengalami krisis dan akhirnya orang mencampakkannya serta mencita-gunakan paradigma yang baru yang sekiranya lebih rasional dan logis.

II. Pokok Bahasan
A. Pengertian Paradigma
Kuhn menjelaskan paradigma dalam dua pengertian. Di satu pihak paradigma berarti keseluruan konstelasi kepercayaan, nilai, teknik yang dimiliki bersama oleh anggota masyarakat ilmiah tertentu. Di pihak lain paradigma menunjukan sejenis unsur pemecahan teka-teki yang kongkrit yang jika digunakan sebagai model, pola, atau contoh dapat menggantikan kaidah-kaidah yang secara eksplisit sebagai menjadi dasar bagi pemecahan permasalahan dan teka-teki normal sains yang belum tuntas. Secara singkat pradigma dapat diartikan sebagai ” keseluruhan konstelasi kepercayaan, nilai dan teknik yang dimiliki suatu komunitas ilmiah dalam memandang sesuatu (fenomena)”.
B. Perkembangan Sains
Perkembangan sains ditandai dengan munculnya aliran-aliran baru. Tidak ada sejarah yang bias di interpretasi karena jika kumpulan kepercayaan belum lengkap dalam pengumpulan faktanya, maka harus dipasok dari luar oleh metafisika atau sains yang lain serta oleh kejadian yang personal dan historis. Agar sebuah paradigma dapat diterima maka harus ada debat(sharing)dan menjelaskan kpada para ilmuwan yang lain.

C. Perubahan Paradigma
Paradigma baru akan menampilkan hal yang kaku di bidangnya, mereka cenderung tetap, departemen filsafat akan melahirkan sains-sains khusus. Ketika ilmuwan percaya begitu saja tentang sebuah paradigma ia tinggal bertahan pada prinsip-prinsip pertama dan memperkuat setiap konsep yang diperkenalkan pertama kali.

D. Fokus dalam Paradigma
Ada tiga fokus yang normal bagi penyelidikan factual, ketiganya itu tidak selamanya jelas. Kelas pertama, paradigm telah memperlihatkan fakta-fakta yang akan menjelaskan suatu hal. Kelas kedua, biasa tetapi lebih kecil dari penetapan-penetapan fakta walaupun cenderung tampak kepentingan yang hakiki namun dapat dibandingkan secara langsung dengan paradigma. Kelas ketiga, adalah menyerap seluruh kegiatan pengumpulan dan sains yang normal. Paradigma merupakan kriteria untuk memilih masalah-masalah yang dianggap sudah wajar dan memiliki alternative.

E. Masalah Riset
Tujuan prakiraan ialah untuk memperhatikan penerapan baru dari paradigma untuk meningkatkan ketepatan suatu penerapan yang dibuat. Paradigma merupakan kriteria untuk memilih maslah-masalah yang dianggap sudah wajar dan memiliki alternatif. Salah satu alasan sains yang normal tamapk maju begitu pesat seperti para pempraktik memfokuskan perhatian mereka kepada masalah yang tidak dapat dipecahkan karena minimnya pengetahuan dan kecerdasan.

III. Revolusi Sains
Revolusi sains merupakan episode perkembangan nonkomulatif yang didalamnya paradigma yang lama diganti seluruhnya (sebagian oleh paradigma baru yang bertentangan). Revolusi sains dibawa oleh kesadaran yang semakin tumbuh yang sering terbatas pada subdivisi yang sempit dari masyarakat sains, bahwa paradigma yang ada tidak lagi berfungsi secara memadai dalam eksplorasi suatu aspek dari alam. Paradigma ialah apa yang dimiliki bersama oleh anggota-anggota seluruh masyarakat sains dan sebaliknya. Revolusi adalah jenis khusus perubahan yang melibatkan jenis tertentu rekonstruksi komitmen-komitmen kelompok (Paradigma dan struktur masyrakat) dan masih banyak karakteristik-karakteristik secara esensial seperti paradigma sebagai konstelasi komitmen kelompok, paradigma dll.
Tahap – tahap Perkembangan Ilmu ( Progress Sains ).
Skema progress sains menurut Khun adalah sebagai berikut :
Pra paradigma - Pra Science - Paradigma Normal Science - Anomali - Krisis Revolusi - Paradigma Baru - Ekstra Ordinary Science- Revolusi.
IV. Kesimpulan
Dari sini nampak bahwa paradigma pada saat pertama kali muncul itu sifatnya masih sangat terbatas, baik dalam cakupan maupun ketepatannya. Paradigma memperoleh statusnya karena lebih berhasil dari pada saingannya dalam memecahkan masalah yang mulai diakui oleh kelompok praktisi bahwa masalah-masalah itu rawan. Dalam perkemabangan sain, sebuah konsep terbentuk oleh adanya paradigma yang mengakibatkan perubahan konsep, sehingga sains pun terus berubah. Peran paradigma dalam pperkembangan sains sangatlah penting, karena paradigma itulah yang menjiwi sebuah konsep. Dapat disimpulkan bahwa “revolusi sains” adalah symbol yang menjelaskan tentang efek terkhir dari adanya perbedaan paradigma-paradigma yang dinamis.

14 Januari 2010 (Chat ma dia )

sora.ichigo: ugh g respon coba..
sora.ichigo: aku off aja dech log gt
sora.ichigo: :(
yogijogja19: bntar rin
yogijogja19: hhe
yogijogja19: aq gy liat tv1 tadi
sora.ichigo: sekarang gi ap?
yogijogja19: uda stanby skrg
yogijogja19: hehe
sora.ichigo: stanjdby ngapain?
sora.ichigo: hehe
sora.ichigo: salah tulis
yogijogja19: di depan komp mksdnya
yogijogja19: kamu g blajar p rin?
sora.ichigo: tadi uda..lagian aku gak mau panik coz log panik hapalan ku tadi jadi buyar
sora.ichigo: km ndiri kok g belajar :-/
yogijogja19: iya ni gy mau blajar
sora.ichigo: aku ganggu dum gi?
yogijogja19: aq off dlu y
yogijogja19: hhe
yogijogja19: ntar ol lagi
sora.ichigo: jam brp ol lagi?
yogijogja19: jam3
yogijogja19: an
sora.ichigo: ia dech..
sora.ichigo: belajar yg bener..
yogijogja19: ok
yogijogja19: daa
sora.ichigo: duduk di depan nyontek mulu
sora.ichigo: da
yogijogja19: wkwkw
yogijogja19: assemb
sora.ichigo: :)]
sora.ichigo: :P

Selasa 12 Januari 2010

Duduk sebelahan waktu ujian bahasa Arab..
contek-contekan..aku dektein, trus aku pinjemin lembar jawaban ku dari pada aku dektein banyak-banyak (kan pegel dan penuh resiko ketahuan)
hmm sekarang jam 14.05 dah ujan agak deras..
Moga besok jadi hari yang lebih fun antara aku ma kamu..
Kamis mungkin kita ke pantai, aku tadi tanya apa boleh aku nebeng kamu..tapi belum kamu jawab..
Gimana dum? boleh ia? :)

Rapuh

Hati ini rapuh mengingatmu..
Cinta?
apa sich cinta..dari dulu aku bener2 gak tau arti cinta yang real..
Yang jelas dulu dia bilang log aku salah mencintainya..
Cinta yang buat aku juga jatuh terpuruk gini..
Cinta juga yang buat aku tersenyum walau perih..
Slalu saja berakhir seperti ini..
Aku gak pernah bisa dapetin cowok yang aku cinta..
Sekalinya dapet aku cuma dimainin..aku ini boneka..

Sekarang aku jatuh cinta lagi..percaya kah, cinta pada pandangan apertama..
love at the first sight
Aku melihatnya waktu itu..

Sekarang cuma bisa gini..menangis lagi..
Sakit hati ku ini dibalik senyumku ke semua orang..
Inilah topeng ku..
Tuk menutupi sakitnya hatiku..

Last Memory

Date :4 Januari 2010
At : 22:02:27
From : Yogi

yang pertama aku minta maaf rin..makasih buat semua yang udah gadis baik kasih ke aku saelama ini apapun itu.. aku g mungkin bisa membalas ataupun mengganti keihlasan gadis baik selama ini udah lebih dari yang aku bayangin.. gak ada apa2nya sama apa yang udah aku lakuin ke kamu.. jujur aku juga sayang ma kamu rin..tapi gak secepat ini rin.. aku gak mau nyakitin kamu seperti aku nyakitin dia..aku tau itu sakit baget.. aku bisa ngrasain dan aku gak mau itu terjadi ma kamu..aku pengen kita kaya gini dulu.. makasi slama ini uda baik ma aku